A Aprendizagem e a Brincadeira

A aprendizagem que a brincadeira permite concorre para a adaptação do individuo a novas situações e a novos ambientes, podendo assim explorar novas oportunidades, interagir com pessoas e objetos, liberar a criatividade, explorar limites e ampliar seu repertório de comportamentos de forma prazerosa e significativa. Wallon, já havia percebido o potencial transgressivo do brincar, ao defini-lo como uma transgressão do real. É tão abundante a aprendizagem na brincadeira, é tão evidente o quanto se aprende brincando, que soa redundante defender a brincadeira como forma de aprender.